康复中心召开全体教师新学期工作部署会

为扎实开启新学期各项康复教学工作，进一步压实工作责任，提升为残疾儿童康复服务专业化、精细化水平，中心近期组织召开全体康复教师新学期工作部署会。

图为中心康复教师新学期部署会现场

会上，各科室科长对暑期各项康复服务工作开展全面复盘总结。暑期期间，康复教师持续做好残疾儿童康复保障，主动开展入户走访指导，通过微信视频、电话等多种形式常态化开展线上家庭康复指导，切实做到康复服务不断档；同时积极组织康复教师参与各类专业业务培训，不断夯实康复队伍专业能力。结合新学期业务实际，康复教师代表发言，回顾暑期工作，展望新学期更好的为残疾儿童服务。各科室就儿童康复平台信息填报、个性化康复计划制定、日常康复训练实施等重点业务，明确工作标准，提出具体实操要求。

图为开学第一天,中心主任王琦迎接儿童

中心主管康复教学副主任结合上半年阵地教学整体工作情况作全面部署。会议指出，上半年阵地教学紧紧围绕“康复+教育+融合”工作主线，在康复训练服务、教研技术辐射、社会融合活动开展、宣传品牌打造、内部综合保障等方面取得扎实成效，服务质效持续提升。同时客观剖析当前工作存在的师资梯队建设存在短板、融合教育实操路径有待完善、AI智能化教学落地应用不足等现实问题。针对下半年及新学期重点任务，会议明确，要深耕阵地教学课程体系建设，丰富多元康复课程内容；持续创新服务模式，固化远程教学、入户指导、家长沟通、月度评估等工作机制，落实“康复有实效、安全有保障、成长不停步”的工作要求；严格落实服务对象流转率相关工作部署，聚焦0-6岁儿童抢救性康复，规范大龄儿童转介分流流程，用好全市康复网络，实现资源均衡配置。会议着重强调几项核心工作要求：一是绷紧安全这根弦，抓实儿童入离园及课堂全流程安全管理，筑牢安全防线；二是锚定零投诉工作目标，耐心做好家长沟通解释，提升服务温度；三是坚守师德底线，坚决杜绝虐童行为，对违规行为零容忍；四是聚焦康复课堂主阵地，扎实上好每一节康复课程；五是规范教案撰写与康复档案管理，完善全流程服务记录，保障康复资料完整可追溯。明确要求全体康复教师要坚持问题导向，补齐工作短板，迎接新学期，凝心聚力推动中心残疾儿童康复教学工作再上新台阶。