市残疾人康复服务中心举办特殊教育助理服务工作专题培训

4月28日至29日，市残疾人康复服务中心举办“特殊教育助理服务工作专题培训”，来自全市 40余家残疾儿童定点康复机构的 60余名一线康复教师参加培训。

图为专题培训班授课现场

特殊教育助理是在教育、康复、医疗等机构中，辅助普教教师、资源教师、康复师等相关专业人员开展针对特殊儿童生活、学习、社交等方面特殊教育支持工作和相关的服务人员。特殊教育助理服务工作是特殊教育体系的重要组成部分，是连接康复教师、残疾儿童及其家庭的桥梁纽带。近年来，越来越多的残疾儿童服务机构开展此项工作，为机构内进入幼儿园和正常学校的儿童提供生活和学业支持、校园适应与社交能力培养以及情绪与问题行为干预等服务，旨在为残疾儿童提供更细致、更全面、更具针对性的康复辅助服务，助力他们早日融入社会。

2025年，康复中心聘请在特殊教育助理工作方面有经验的老师开展了一期专题培训，参训教师均表示收获很大，希望更进一步了解和开展此项工作。今年，中心继续开展为期两天的进阶培训，结合前期培训反馈和一线康复工作实际需求，精心设计培训课程，通过理论讲解、案例分析、实操演练、分组研讨等多种形式，帮助参训教师进一步提升特殊教育助理服务工作的实操技能，推动全市残疾儿童定点康复机构在特殊教育助理服务工作向规范化、专业化发展，为残疾儿童提供更优质的康复服务保障。（张颖）