市残疾人康复服务中心举办残疾儿童定点康复机构分享交流活动

9月26日，市残疾人康复服务中心和康复协会联合举办了北京市残疾儿童定点康复机构分享交流活动，主题为“学前融合教育中的嵌入式教学”，来自全市41家残疾儿童定点机构的 43名一线康复教师参加。

图为分享交流活动现场

学前融合教育对残疾儿童的自我控制、同伴游戏、模仿、同伴交往等社会性的能力有着积极的促进作用。参与融合教育的儿童表现出更高的社会参与性和互动水平，获得更高水平的社会支持，拥有更大的朋友圈。相比隔离安置中的同龄人，他们能拥有更完善的个别化教育计划目标，为融入普通小学打下基础。北京市睿智全纳教育康复中心在残疾儿童融合教育方面有着自己独特的方法。黄晶晶老师在此次的分享中，悉心整理了很多能够分享的案例，为参加人员提供了有效的支持和帮助。分享会结束后，老师们普遍反映收获很大，希望中心多举办一些类似的分享交流活动，帮助大家提升专业化能力，更多、更好地服务残障儿童。