北京市残联召开党史学习教育动员部署会议

3月19日下午，北京市残联在北京市残疾人文化体育指导中心召开党史学习教育动员部署会议。市残联全体党员参加。市残联党组书记郭旭升主持会议并讲话。

会议传达了习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和市委蔡奇书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神。

郭旭升重点强调了以下内容：

一是要认清“为什么学”，切实增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。首先，从党和国家事业发展大势看，开展党史学习教育，正当其时，十分必要。回顾我们党的历史，我们党之所以能够带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，一个重要原因就是始终高度重视学习总结党的历史，传承发扬党的成功经验，善于从认识和把握历史规律中找到正确道路，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，善于用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。其次，从首都职责使命看，开展党史学习教育，标准要求更高，残疾人事业发展更加需要。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。我们残联党员干部学习党史，还要善于把首都残疾人事业发展史放到党的百年奋斗史中去全面理解，更好把握我们残联各个历史时期所担当的作用、所作出的贡献，更好地把握当前首都残疾人事业所处历史方位、所负历史责任，增强建功新时代、奋进新征程、谱写新篇章的历史自觉。

二是要弄懂“学什么”，牢牢把握开展党史学习教育的重点。一要坚持学史明理。“明理”是“增信”“崇德”“力行”的基础。学史明理，该明白哪些“理”？归结起来，就是要进一步弄懂“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”的基本道理，牢固树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。二要坚持学史增信。历史和现实反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会无坚不摧、无往不胜，就能经受一次次挫折而一次次奋起，赢得一个又一个伟大胜利。我们学习党史，就是要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。三要坚持学史崇德。我们一定要通过党史学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。四要坚持学史力行。学党史，做到“知行合一”是关键。不仅要学有所思、学有所悟，从党的奋斗历程中鼓舞斗志、明确方向，从党的光荣传统中坚定信念、凝聚力量，从党的实践创造中启迪智慧、砥砺品格，而且要学史力行、知行合一，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。

三是要明确“怎么学”，大力提升开展党史学习教育的质量效果。一要把规定动作做好。重点完成7个规定动作：一是坚持个人自学。二是搞好集中学习研讨。三是讲好专题党课。四是开展专题教育。五是开展线上学习。六是召开专题组织生活会。七是开展“我为群众办实事”实践活动。二要把自选动作做实。结合残联实际，完成好两个方面自选动作：在内容上，要抓好面向残疾人的宣传教育。要指导各专门协会、残疾人服务机构和社会组织，针对不同类别残疾人，用残疾人听得懂、记得住的话解读党的百年奋斗历程和创新理论，引领残疾人知党恩、听党话、跟党走。在形式上，要开展好十项专场活动：① 开展专题学习研讨，组织日常自学、集中学习、老中青三代党员交流谈党史。②开设党史学习教育专栏，向党员干部日常推送“奋斗百年路，启航新征程”“党员说”等党史专题。③组织红色教育基地见学，参观革命遗迹，凭吊革命先烈，重温入党誓词。④举办“学习党史知识竞赛”。⑤举办征文书画摄影展；⑥组织观看庆祝建党百年优秀影视片；⑦表彰一批先进党支部和优秀党员；⑧党组书记、分管领导及支部书记带头讲党课；⑨组建自强模范和助残先进宣讲团，赴基层开展主题宣讲；⑩开展学习心得交流。三要把组织领导抓到位。一是压紧压实责任。党史学习教育在市委统一领导和巡回指导组指导下进行。党员领导干部要先学一步、学深一层，发挥示范带动作用。各党支部要结合实际作出具体安排，抓好本单位学习教育的落实。二是加强宣传引导。市残联官方微信、官方网站将开设党史学习教育专栏，深入宣传党中央精神和市委有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，及时反映进展成效，为学习教育营造良好氛围。三是把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党的历史上的重大事件、重大人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。四是加强督促指导。坚持统分结合，根据机关各部室、事业单位的特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出明确要求。五是坚持统筹兼顾。各级党组织要围绕办实事、开新局，突出残疾人事业领域特色，把党史学习教育与残疾人事业年度重点任务、重点工作结合起来，把学习教育成效转化为残疾人工作动力，把学习教育的成果转化为残疾人事业发展的成效，坚决克服形式主义、官僚主义，防止学习和工作“两张皮”，真正做到“学有收获、做有成效”，实现学习、工作双促进、双丰收。